yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的十九大精神和十九届六中全会精神及省委十二届十次全会精神，认真落实全国yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司大会精神和全国研究生yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司会议精神以及贵州省yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司会议精神，按照学校第二次党代会“135”工作思路，坚持党建引领，突出学科谋篇，注重创新驱动，强化治理保障，落实立德树人根本任务，推进学科建设工作。
一、基本情况
yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司是贵州省文化艺术界重要的教学科研单位，在省内外专业领域享有较高的声誉。经过三十多年的发展与积淀，形成了自身的办学特色和定位。产生了一大批在省内乃至全国有较大影响力的美术家和设计家，在业界有“贵州民大美术现象”和“贵州民大美术家群体创作现象”的美誉。毕业生在省内外各文化艺术团体成绩显著，不少毕业生成为高等学校、中等专业学校、文化艺术团体的负责人和业务骨干。学院为美术事业的发展作出了贡献。中国美协原党组书记称赞我院为“培养少数民族艺术人才的摇篮”、“贵州民族美术创作的重要基地”。
学院有美术学（中国画、油画、版画方向），书法学，环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、产品设计（民族民间技能）、动画等10个专业方向，覆盖美术学、设计学、工学三个学科，艺术学、工学两个学科门类。
2015年，艺术硕士（美术领域）专业学位研究生授权点招生。2021年, 艺术硕士（艺术设计领域）专业学位研究生授权点开始招生。
学院现有省级特色专业、示范性本科专业1个，特设特色专业1个，即民族民间美术。现有省级精品课程1门。近年，我们实现了省级教学成果奖和国家级教学成果奖零的突破；实现了省级一流专业零的突破，美术学、产品设计进入省级一流专业建设项目；实现了校级核心课程教学团队零的突破；实现了省级一流课程建设项目零的突破。大yl6809永利创新创业训练计划获国家级4项，省级若干。2020年获批民族yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司优秀教学成果奖。
为提升yl6809永利的应用能力、创作能力与创新设计能力，学院美术学院成立了实验教学中心和美术学院大yl6809永利创新创业中心。学院建构起四个研究机构，即造型艺术研究所，民族民间工艺美术研究所，陶瓷艺术研究院，文化与旅游部、yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司部传统工艺贵州工作站yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司工作坊。学院有五个研究基地，即贵州民族民间工艺传承基地，贵州省非物质文化遗产传承人群研修培训基地，文化与旅游部、yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司部、人力资源与社会保障部非物质文化遗产传承人群培训基地、贵州少数民族传统手工艺创研基地、贵州省妇女特色手工创新研发基地。
二、学科建设定位
1、明确办学宗旨
秉承“立足贵州，依托贵州世居民族文化，扎根少数民族地区，传承与发展民族文化，培养民族美术人才”为办学宗旨，立足贵州，面向全国，培养具有合格政治思想与人文素养、民族团结精神，有良好社会责任感，艺术专业技能过硬，职业道德、创新精神较强的适应新时代社会需要的民族美术人才。
2、突显专业特色
以地方经济社会发展为导向，在地域性上下文章；强化实践环节，突出人才培养的“应用性”；加强交流与合作，拓宽视野，通过引进来，走出去等办法，使人才培养符合“时代性”。鼓励个性化、特色化、导师制等教学。教师们以工作室、实训室为平台，采取“师带徒”的亲授方式培养yl6809永利。加强校外民族地区实践实训基地建设，探索民族地区写生、采风、考察、毕业论文与创作指导新方法。区别与其他兄弟院校，学院美术类专业注重写实，设计类专业强调民族性与现代性两极并重。专业特色可谓“写时代而承传统，重创作而兼学术，赋黔彩而扬国风”。
3、开放包容办学
学院以开明开放、兼容并包的胸怀开展艺术yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司和美术创作，立足于民族而不局限于民族，扎根贵州而不闭锁于贵州，专注于美术而不孤立于美术。一是要走出去，二是要请进来，三是要进行学科交叉、专业融合发展。学院在办学中一直存在两种意识，既坚守，又求变。四个“坚守”是指学院师生坚守对艺术的执着追求和亘古不变的信念；坚守美的本真和至善；坚守“立足贵州，服务少数民族，服务民族地区经济社会发展”办学宗旨；坚守于民族文化中汲取精魄，滋养艺术创作和美术实践。四个“求变”是指培养人才的服务职能随着社会需求与时代发展而变化；教学的方式从单一性向多元性方式变化；学术交流与影响由省内向国内、国际的界域变化；教学与创作适度摆脱专业桎梏向美术各专业之间以及跨学科、跨学院交叉、跨区域融合发展的方向变化。
三、学科建设思路
1、强化“崇德尚艺，民艺为民”办学思想
紧紧围绕立德树人总体目标，培养德艺双馨艺术人才。力推课程思政，学院教师带领yl6809永利在研习创作的过程中深入了解贵州少数民族优秀的民族文化，让yl6809永利在学艺过程中养成良好的品格和德行。油画、版画专业教师以其优秀的作品鼓舞人、yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司人，并引导yl6809永利发挥艺术工作者的使命担当，讴歌新时代民族地区的发展与变化，表现少数民族的良好精神风貌。部分以红色题材为主进行创作的教师，让yl6809永利在学习的过程中了解和学习党的革命史、奋斗史。国画、书法专业以弘扬国学为旨要，让yl6809永利在学习的过程中强化对传统民族文化的热爱，实现价值认同。民族民间美术专业的yl6809永利在民间工艺文化的学习过程中，可以增强了对民族文化的认同感、自豪感，做到文化自信。多元化、立体化的yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司教学模式，让大yl6809永利思想政治yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司工作生动、自然、有机、全面、有力、实效。以求在办学过程中实现了科学精神、人文精神和民族团结精神的有效融合。培养的人才要能全力为贵州社会、经济、政治发展服务，为广大民众服务。相关专业能够服务于大扶贫、大数据、大生态、大旅游、大健康融合发展战略。
2、巩固、提升学院专业地位，扩大学术影响
巩固美术学传统优势学科地位，提升与发展设计学科。
在师资上，继续聘任具有较大影响力的退休老教授发挥余热，使他们能够继续支撑学科建设和发展。同时，做好传帮带工作，注重抓班子建设带动师资队伍建设。继续抓好教师培训工作和学术交流活动。
整合部分专业，完善专业结构，立足“贵”和“民”二字，进一步开展国际视野下和信息时代背景下的教学探索、改革与创作和研究。
发挥专业优势服务社会。继续抓好非物质文化遗产传承人群培训和义务支教活动。全力介入乡村振兴战略，扎实开展民族村寨采风基地、写生基地、艺术实践基地建设，实施村容村貌塑造，开展民宿设计、农特产品包装设计、旅游产品设计。让国家项目、非遗项目走进民族村寨，营造良好的艺术氛围，助推当地的旅游发展。充分发挥专业优势服务地方社会与民众并反哺教学。
积极申办国际、国内学术研讨会议及展赛，展演。加大国际化yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司步伐，在现有留yl6809永利的基础上，积极提供留yl6809永利yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司的良好服务，和国际处积极推进部分专业联合培养项目。同时，在已有多名外籍外聘教授的基础上，继续聘请外籍资深专家担任客座教授。
实践与理论研究是学科建设发展的两翼。学院着力加大国家哲学社会科学研究项目的申报力度。拟将建立博士工作团队，以博士团队为主，带动其他教师积极培育、申报国家哲科课题。学院积极组织教师遴选学术型硕导，逐步介入博士生yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司。
四、人才培养特色
以“崇德尚艺，民艺为民”为人才培养理念，培养崇尚道德、热爱民族文化艺术、能够服务民族地区经济社会发展的民族美术人才；以贵州民族题材和多彩文化为研究、创作主攻方向；贯彻落实学校的“人文精神、科学精神和民族团结精神”办学理念。人才培养主要结合以下社会需求：乡村振兴战略下贵州少数民族地区旅游工艺品设计、文创产品设计、人文旅游环境塑造等文化产业行为支撑经济发展的需求；少数民族地区时代风貌、民族精神、生态文明、建设成就、多彩文化表现、传播、推广的社会需求；优秀少数民族文化创新性转化和创造性发展的文化需求；少数民族地区推行美育与基础美术yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司的需求。
五、师资队伍建设
学院现有专任教师75人，其中高级职称39人、行业导师19人。享受国务院津贴专家1人，百千万工程人才人选1人，省管专家3人，校级学术带头人3人，中青年学术骨干3人。其中，硕士生导师41人，教授9人，其中二级教授2人，三级教授1人，副教授32人。校内教师中有国家级工艺美术大师1人，省级工艺美术大师2人。教师中有博士10人，另有在读博士3人。教师中有中国美协会员10人，全国美协艺委会委员、省美协副主席、专业艺委会主任、常务理事、理事12人。中国工艺美术协会、学会理事1人，中国陶瓷协会理事2人。
2021年，开展2021级研究生招生资格审查，超龄的6位导师不再指导2021级研究生。通过引进、培养、培训、推介等措施不断加强师资队伍建设。引进博士2人。通过绿色通道引进专业能力突出的硕士1人。正与国家万人计划青年拔尖人才、《美术》杂志副总编盛葳洽谈柔性引进事宜。推出省管专家1人；省美术家协会副主席1人，理事2人；省书法家协会副主席1人，理事1人；推荐1人聘任贵州省文史馆馆员；获省级“金师”1人；近30人入选各级各类专家库，提升了学术话语权。新增遴选导师7人，产业导师1人。为实施有效的非遗技艺传承和强化yl6809永利的技能培养，首期聘期王启萍、王少丰等五位国家级、省级工艺美术大师入驻美术学院非遗技艺大师工作室，包含刺绣、剪纸、牙舟陶、银饰、漆器等门类。新增遴选导师9人，产业导师1人。为实施有效的非遗技艺传承和强化yl6809永利的技能培养，首期聘期王启萍、王少丰等五位国家级、省级工艺美术大师入驻美术学院非遗技艺大师工作室，包含刺绣、剪纸、牙舟陶、银饰、漆器等门类。2021年，教师参加培训43人次。学位点以经费、政策支持教师参加培训、访学、研讨会，拓展教师专业视野。实施“青蓝工程”，实施传帮带导，培养青年后备教学、学术骨干。优质、充裕的师资，保障了研究生教学与培养质量。
六、科学研究
2021年，学院获国家艺术基金项目2项，获贵州省艺术科学规划课题2项，获国家民委高等yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司教学改革研究项目1项。获科研经费190.08万元，其中横向经费99.08万元。发表C刊论文12篇，为历史最高。《中国工艺美术全集：贵州卷——织造篇、陶瓷篇、漆艺篇》完成编撰工作。王仕明举办“欢庆建党百年.贵州省高校美术名师推介展”。马骏等的油画作品《解放贵州》《抢渡乌江》，宋次伟的油画作品《图云关中国红十字救护队》被中国共产党历史展览馆永久收藏。曾瑾等的陶艺作品《求索.奋进.筑梦》被中国南湖革命纪念馆永久收藏。王仕明油画作品在“大路西行——第二届中国油画作品展（2021）获学术奖一等奖。陈梅团队获中国妇女手工创新创业大赛总决赛冠军，同时，在该赛事中陈梅教授和研究生王朝芳的”匠·生万物”品牌作品《廻》获“助力贵州苗绣+产业公益奖”第一名。yl6809永利在“华艺杯”全国纺织非遗扎染职业技能邀请赛获三等奖。研究生徐小迪获文化与旅游部“乡村文化与旅游能人”支持项目。2021年，研究生发表论文12篇，作品在各级各类展赛中入选、获奖191项，科研项目2项，专利8项。
七、硬件建设
学院拥有约24000㎡独立美术大楼，其中研究生理论课教室2间，专业教室18间，导师工作室20间，有中国工艺美术大师工作室1间，实验实训室25间。有图书资料室1间，有图书约7297册。有陶瓷艺术研究院、造型艺术研究所、民间工艺美术研究所等研究机构。有贵州民族民间工艺传承基地，贵州省非物质文化遗产传承人群培训基地，文化与旅游部、yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司部、人力资源与社会保障部非物质文化遗产传承人群培训基地，贵州少数民族传统手工艺创研基地。
2021年新设非遗技艺大师工作室5间，新增贵州省妇女特色手工创新研发基地，获批中国工艺美术大师传承创新基地院校。学位点建有郎德上寨、荔波瑶山、安顺云山屯等十余个个写生、实践基地，设立贵州民族大学子弟学校、册亨民中等美育基地和贵州民族大学博物馆实践基地。与贵州象雁文化发展有限公司、多彩贵州文化产业有限公司、黔粹行民族文化有限公司等开展校企合作。
八、学术交流
学院努力搭建、参与组织贵州省大yl6809永利艺术展演、贵州省高校大yl6809永利写生技能大赛、贵州民族大学研究生学术论坛、贵州省优秀广告作品评选、中国-东盟yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司交流周、“孔学堂”杯文化产品创意设计大赛等研究生学术交流平台，增加yl6809永利学术交流机会，提供yl6809永利yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司创新环境，拓展yl6809永利专业事业和综合素质。学术论坛、学术沙龙、学术会议等不仅丰富了yl6809永利的课余文化生活，而且也促进了院校之间、学科之间、师生之间及yl6809永利之间的学术研讨与交流，完善了培养模式，培养了yl6809永利的创新能力。
2021年，学院通过线上线下两种方式，邀请校外专家开展讲座10余场。《传统图案的新生》《崇拜与图形—黔东南苗族传统图案解析》《陶艺漫谈》《技术·观念·问题——如何建立自己的工作方法》等学术讲座营造了浓烈的学术氛围，促进了校内外师生之间的交流和互动，使yl6809永利了解学科前沿知识并扩大了专业视野，启发了创作思维。
教师参加各级各类学术研讨会议十余次。为传播、推广优秀民族文化、艺术，充分展示学校的办学特色、办学条件和办学成果，各级领导、各类学术团体、企业到学院开展参观交流活动。贵州省省长李炳军参观学位点牵头承办的贵州民族大学高质量发展活动月“多彩贵州民族文化与教学成果展”并给予高度评价。中央党史学习yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司第八指导组参观学位点承办的“传承红色基因•献礼建党百年”大yl6809永利红色文创设计展览予以高度赞扬。在中国——东盟yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司交流周活动中，组织教师和研究生参与“民族文化体验周”线上授课。国家语委领导、西南政法大学非遗调研组、yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司厅与财政厅领导、中国纺织工业联合会代表、中央党校教授欧百川后裔等纷纷到学位点参观、交流。国家艺术基金传播交流推广项目《贵州世居少数民族艺术大数据可视化网络传播平台建设》正式上线并通过线上线下同步进行的方式举办国际学术研讨会。
九、学风建设
学院发挥模范作用，有力推进思政yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司和学风建设。曾瑾老师曾荣获全国“巾帼建功”标兵、全国“五一巾帼标兵”荣誉称号；王建山老师荣获“贵州省优秀硕士导师”荣誉称号；孔阳老师荣获“贵州省先进工作者”荣誉称号；韩宗祥老师荣获第三届贵州省文联“德艺双馨文艺工作者”称号；范昭平老师获得“感动校园人物”称号。2021年,罗霄博士获省工会“最美劳动者”称号。教师无学术不端行为和师德失范行为。
教师的道德力量和学术精神示范作用利于yl6809永利形成良好学风。学风建设的主要做法为:一是四位一体塑学风。以“课程、教师、创作、实践”中的改革、示范、激励、创新、创造等方式和环节形成良好学风。yl6809永利学风良好，夜间、周末甚至寒暑假都在教室、工作室开展创作。yl6809永利积极参加各种展赛，作品获奖、入选数百项。教师指导yl6809永利以《邓恩铭》《林青》《长衫红军周素园》等革命历史人物或红色遗存开展创作，让yl6809永利在百年党史中汲取奋进力量，激发学习兴趣和创作热情。二是拓展眼界提修养。深入民族地区调研、采风和写生实践，汲取民族文化精魄；邀请名家和一线设计师开展讲座；组织yl6809永利前往贵州美术馆、贵阳美术馆、贵州省博物馆、贵阳孔学堂等机构参观美术、民间工艺作品展等。以此拓展yl6809永利专业视野，提升其艺术修养。三是以身作则培精神。通过非遗技艺大师走进校园，以其言传身教培养yl6809永利职业精神；邀请行业专家分享职业精神培养经历；到工艺坊、文创园、“贵银”集团实训，感悟工匠精神。四是实践育人强操守。行业专家以身示范实践育人，对yl6809永利职业操守严格把关。毕业生热爱民族美术事业，爱岗敬业。用人单位对其在恪尽职守、专业素养等方面给予好评。五是以学治愚弘道德。yl6809永利参加学校主办的《道德大讲堂》和贵阳孔学堂举办的大量关于伦理道德的讲座。yl6809永利作品未有违反道德伦理的情况出现，在模特使用和师生交往中无违反道德伦理行为发生。
十、思政yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司
围绕立德树人根本任务，推进“三全育人”综合改革，培养具有合格政治思想和人文素养与民族团结精神和有良好社会责任感，德才兼备，适应新时代社会需要的民族美术人才。思政yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司的主要做法：一是突显特色，推进课程思政改革。引导yl6809永利担当时代使命，讴歌新时代民族地区的发展变化，表现良好精神风貌。黄荣《民间美术概论》、陈向向《画史专题研究》、向艳丽《图像学专题》获贵州民族大学2021年度研究生思政示范课程项目立项。熊爱琳《“时代画像”专题艺术实践》课程获省级课程思政示范项目立项，其《时代画像——新时代中国特色社会主义文化建设之文艺创造》被省委组织部确定为2021年全省干部yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司培训达标课程。为丰富课程思政第二课堂，学位点通过设立的实践基地，以优秀的民族文化和红色文化为本源，把作品创作融于教学中，增强yl6809永利职业精神和思政素养。导师作品《解放贵州》《抢渡乌江》《图云关中国红十字救护总队》《红色革命家》《手抄党章》等成为生动的思政教材。通过全程化、多元化、立体化的培养模式，实现科学精神、人文精神和民族团结精神的有效融合。二是坚定信仰，把牢意识形态阵地。建立《学院学术活动管理规定》《校内外科研、学术活动申报、审核制度》，强化对课堂、论坛、讲座、网站、新媒体的监管和不当言论排查，严格把关教师成果发表和项目申报，将意识形态情况纳入师德师风及各项推优评选工作。对yl6809永利所有公开发表及外送的作品实施导师、学术委员会和院党委三级审核制度；抓好yl6809永利评优评奖、入党入团、毕业就业等意识形态审核工作。意识形态阵地稳固，没有发生意识形态问题。三是落实机制，夯实思政队伍建设。主要做法是配齐队伍、提升素质、组织培训、考察交流和“课程思政”大赛、落实责任。教师通过课程思政，培养了yl6809永利爱党爱国爱民爱家情怀，yl6809永利创作了《岜沙芦笙舞》《碗碗香——宴》《邓恩铭与王尽美》《林青》等一批关于民族题材、红色题材的优秀作品。四是以艺修德，构建实践育人模式。师生依托已建成的教授工作室、大师工作室、实验室开展创作、实践的同时，教师以自身的艺术才情、创作思维、道德品质去熏陶yl6809永利。2021年，通过“忆峥嵘红色史、绘美好新时代”红色文创作品展，“迎国庆、学党史、感党恩”主题版画展，“价值与信仰、力量与华美”红色题材美术、设计作品展，民族民间工艺美术创新作品展，繁花似锦·绣美未来”苗绣+锦绣计划“展演等展赛，引导yl6809永利深入开展党史学习yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司，弘扬真善美，传播正能量，筑牢中华民族共同体意识。研究生为“金海雪山”景区绘制壁画，义务为贵州青味轩食品科技有限公司作系列食品包装设计，参与“希望树”yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司关爱服务队布依平寨小学书画支教活动，该组织还被团省委表彰为“贵州省优秀志愿服务组织”。通过义务实践活动着力培养yl6809永利的奉献精神。
十一、服务贡献
学院所获国家艺术基金传播交流推广项目《贵州世居少数民族艺术大数据可视化网络传播平台建设》正式上线，促进少数民族艺术的数字化保护与传播。赵慧亮、兰天宇等老师致力于将科技和艺术融合，“数据驱动的用户需求建模及产品创新设计策略”获得现代制造技术yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司部重点实验室开放基金项目立项，“具有细菌感染微环境“开关”应答作用的光热纳米抗菌材料研究”获得省科技厅项目立项。同时，为实现民族传统艺术和现代数字技术的融合，教师向艳丽“基于XR技术的民族艺术数字化师资培训”获yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司部产学合作协同育人项目立项。民间美术方向师生和材料学院的师生联合研究牙舟陶釉料的开发和创新，并尝试贵州砂陶与大方漆艺的结合，与苗族银饰的结合，已初见成效。在传承民族工艺的基础上进行产品创新，师生已研发100余个系列产品，获得外观专利百余项，并逐步投入市场，推进了贵州民族文化多样性传播和研究成果产品化、产业化。
学院积极贯彻落实贵州乡村振兴、大旅游、大生态战略，结合脱贫攻坚工作开展美丽乡村规划设计、旅游工艺品设计、非遗文创产品设计、农特产品包装设计、民宿设计、民俗展馆设计等活动。2021年，依托国培基地针对贵州茶产业的发展需求，开展“贵州土陶技艺及其创新应用非遗研修班”，培训学员20人。积极探索“文化传承+设计创新”的民族民间美术人才培养模式，曾获国家民委教学成果奖三等奖和省级教学成果二等奖。2021年获校级教学成果奖特等奖。学校作为贵州苗绣产业领导小组会员单位，安排学位点的相关教师参与苗绣产业的发展研究。学院将专升本两个班的培养方向定位为苗绣特色班。学院成立乡村振兴实践中心，为贵州青味轩食品科技有限公司作系列包装设计，在贞丰县平街乡小花江红色文化yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司基地开作项目改造设计，在望谟县作卡法联队支部陈列馆设计等。因为擅长水城农民画的创作和推广，带领农民致富，研究生徐小迪获文化与旅游部“乡村文化与旅游能人”支持项目。2021年，与多彩贵州文化产业有限公司、黔粹行民族文化有限公司等开展校企合作，逐步实现yl6809永利作品的从艺术品到产品的转化。
为贯彻党的十九大作出的“繁荣发展社会主义文艺”的方针，坚持“崇德尚艺、民艺为民”思想，立足贵州少数民族文化和地域文化，围绕表现贵州多彩的民族文化与地域风情、民族地区的时代变迁、脱贫攻坚、红色文化、生态文明建设创作大量作品，作品参加各级各类展览成绩斐然。2021年，教师谷旭作品《上善若水系列二》《圣地系列之天安门》分别获贵州省yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司厅一等奖、优秀奖；朱小英作品《万众一心 共同抗疫》获贵州省yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司厅一等奖；杨洪文作品《暖冬·在本寨》获省文联银奖，作品《冬日里的一束光》入选全国首届油画风景双年展。研究生李丽作品参加第三届中华经典诵写讲大赛，笔墨中国汉字书写大赛获一等奖；符亚琴作品入选全国新兴版画运动九十周年--全国版画作品展；吴树愿作品参加贵州省美术家协会主办的“建党百年忆恩铭初心，脱贫攻坚话当代使命”美术作品展获铜奖；万兰芳参加贵阳市妇女特色手工技能及创新产品大赛获特等奖；王国敏参加香港当代设计奖获铜奖；杨艳霞参加第二届全国大yl6809永利美术作品展获入会资格等等。教师积极参加中国文联“圆梦工程”文艺义务培训活动。连续7年，yl6809永利参与“希望树”yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司关爱服务队布依平寨小学书画支教活动，弥补民族小学美术师资不足的现状，得到省委yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司工委和社会各界好评。学位点完成《中国工艺美术全集·贵州卷（织造篇、陶瓷篇、漆艺篇）》编撰工作，为中国工艺美术的发展写下了光彩夺目的一笔。王建山等组织编撰《贵州版画七十年》已完成书稿。学位点在册亨县民族中学等学校建立“美术美育yl6809永利-yl6809永利(中国)有限公司基地”，开展中国乡村美育行动计划“我是小小陶艺传承人”活动，参加贵州省文联组织的苗绣+锦绣计划展演等活动，提供服装设计作品支持花溪区文化和旅游局举办服饰展演，相关活动受到人民日报、央视、贵州日报等多家新闻媒体报道。推动国际交流与协作，环境设计专业与意大利TIAC佛罗伦萨艺术学院合作办学事宜取得阶段性进展。组织教师作品参加洪江——迪拜中国文化馆展览。
